Neden Özel Ders?
- Öğrenciyle bire bir ilgilenebilmek, onu tanıyabilmek ve ona en uygun destek ve yardımı sağlayabilmek için,
- Herkesin bilgi birikimi, güçlü ve zayıf yönleri farklı olduğu için,
- Herkesin farklı ihtiyaç ve beklentileri olabileceği için,
Özel dersin başarısı öğretmenin konuyu çok iyi bilmesinin yanında, sağduyu ve sorumluluk sahibi olmasıyla doğrudan ilişkilidir. Öğrenciyle iyi iletişim kurabilmek ve dersi öğrencinin seviyesine uygun bir şekilde anlatabilmek derslerin başarısını olumlu etkilemektedir.
Özel ders, öğrencinin soru çözerken veya konuyu anlamaya çalışırken nasıl bir mantık kurduğunu analiz etmeye olanak tanır. Derslerin bire bir olması, öğrencinin önceki konularda eksikleri olduğunda, doğrudan o eksikliklerin gidirilerek; öğrencinin yeni konuyu öğrenmesinin önündeki engeller kaldırölmış olur.
Özel Ders ve Etkileşim
Özel dersin bire bir olmasının en faydalı özelliklerinden biri öğrencinin aktif olarak derse katıldığı sürenin okul veya dershane ortamındakinden çok daha fazla olmasıdır.
Özel ders sürecinde, öğretmen gerek konu anlatırken gerekse soru çözerken öğrencinin derse sürekli olarak katılmasını sağlamalıdır. Özel ders sadece konu anlatımı olarak düsünülmemelidir. Daha çok öğrencinin ihtiyaçlarına göre şekillendirilecek özel bir eğitimdir. Yani OKS hazırlığı içinde olan bir ilköğretim öğrencisi ile okula destek amaçlı özel ders alan bir ilköğretim öğrencisiyle yapılacak olan derslerin içeriği birbirinden farklıdır. Fakat öğrencinin ihtiyaçları hangi doğrultuda olursa olsun, özel ders konu anlatımından çok öğrencinin soru çözme yeteniğinin geliştirilmesi amacını taşımalıdır.
Özel Dersin Amacı
Öğrenilen bilgilerin uygulamada kullanılabiliyor olması ve kalıcı olması özel ders in asıl amacıdır. Dolayısıyla konu işlendikten sonra öğrencinin konuyla ilgili tüm kaynaklardaki soruları belli bir yüzdeyle çözebiliyor olması özel ders in amaçlarındandır. “Dersin amacı öğrencinin ÖSS, LGS de soru çözmesi değil, konuyu anlamasıdır” söylemiyle sık sık karşılaşmış olabilirsiniz. Halbuki konuyu anlamış bir öğrencinin konuyla ilgili hazirlanmış tüm kaynaklardaki soruları belli bir başarı yüzdesinin altında kalmayacak şekilde çözebiliyor olması gerekir. Diger bir deyişle konuyu anlamış bir öğrenci bu konuyla ilgili ÖSS, LGS sorularını da çözebiliyor olması gerekir.
Sonuç olarak başarı öğrencinin kendi elindedir. Başarıya giden yolda öğretmenin özel ders tecrübeleri ve ders konularına hakimiyeti kadar, öğrenci ile kurduğu diyaloğun da önemi oldukça fazladır.
UNUTMAYIN !!
Kimya dersi Salih SUBAŞI 'ndan alınır.
Kimya dersi bilindiği gibi sayısal dersler içinde önemli bir yere sahip ve sayısal alana yakın öğrenciler için olmazsa olmaz derslerden birisidir. Fakat Kimya sadece bilginin işlendiği bir ders olarak görülmemelidir. Kimya branşının en önemli özelliklerinden birisi de öğrenilen bilginin iyi yorumlanıp bu yorum etrafında işlenmesidir. Fakat genel olarak Kimya dersinde sıkıntı yaşayan öğrencilere bakıldığı zaman derse ait konu iyi öğrenilse bile bu öğrenilen bilginin yorumlanıp uygulamaya geçirilmesinde sorunların baş gösterdiğine tanıklık etmiş oluruz. Bu nedenle Kimya dersinde çoğu zaman öğrencilerin bir rehber eşliğinde ham bilgiyi işlemesi desteklenmelidir. Bunun da öğrencinin bireysel öğrenme hızını ve bilgiyi yoruma dönüştürme işlemini aksatmayacak olan özel ders yöntemiyle olması en mantıklı yöntemdir.
Kimya dersinin kendine has yapısı onu diğer branş derslerinden ayırmakta ve hususi bir yere koymaktadır. Kimya dersinin bu hususi yapısı içerisinde barındırdığı konulardan kaynaklanmaktadır. Öğrencilerin kimya dersinde özel ders alarak bu branşta ilerlemeleri mümkün gözükmektedir. Özellikle sayısal grup içinde en önemli noktadaki Kimya dersinin başarılması için özel ders olanaklarının önemli olduğu görülmektedir. Kimyada çoğu zaman deney ve gözlemin önemi bilinen bir gerçektir. Bu ortamın sağlanabilmesi ya da gözlemin gerçekleştirilmesi sadece bilginin öğrenilmesi ile gerçekleşmeyecektir. Bu noktada alanında uzman bir rehberin yardımına ihtiyaç duyulacaktır. Bunun da en kolay bi şekilde özel ders yoluyla gerçekleşmesi mümkündür. Kimya özel dersi ile öğrenci kendi bireysel hızı ölçüsünde bireysel şartlarına göre ilerleyecek ve aşama katederken uzman özel eğitimci tarafından kontrollü olarak konuya hakim olacaktır.
Özel ders veren öğretmen ile öğrenci arasında kurulan iletişim sayesinde Kimya dersinde geçen bu derse has bir takım terim ve kavramların öğrenilmesinin de kolay olacağını düşünmekteyim. Bu sayede başta sınavların gerektirdiği hız ve pratiklik sağlanmakla birlikte Kimya dersine karşı olan tutumun da gelişeceğini ümit etmekteyim.
 İletişim Formu:
| 
